本文摘要：今天大师给大家带来的是高中生物的知识趣味学习方法——用顺口溜影象31个重要知识点，这个方法资助许多同学快速掌握知识点，考试快速解题！家长们赶忙转给孩子看看，对掌握考点很有用！顺口溜1.生命物质基本的纪律水和无机盐，形式定功效。糖类和脂类，细胞这能源。种类多样化，功效也改变。 核酸卵白质，单元是关键。氨基与羧基，脱水成肽键。

今天大师给大家带来的是高中生物的知识趣味学习方法——用顺口溜影象31个重要知识点，这个方法资助许多同学快速掌握知识点，考试快速解题！家长们赶忙转给孩子看看，对掌握考点很有用！顺口溜1.生命物质基本的纪律水和无机盐，形式定功效。糖类和脂类，细胞这能源。种类多样化，功效也改变。

核酸卵白质，单元是关键。氨基与羧基，脱水成肽键。

2.第一章细胞的结构中有关细胞膜的影象线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)3.原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分影象a.原核生物：一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子；b.真核生物：一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了；c.原核生物中有唯一的细胞器：原(原核生物)来有核(核糖体)；4.矿质元素(N、P、K)的作用蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄)，(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿)，(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆结实)5.生物的生长发育中种种激素缺乏或者过多时的症状区分：a.生长激素缺失或者过多时的症状 ：一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实，将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去；b.胰岛素中两种细胞的作用：阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞发生胰高血糖素；6.遗传病与优生中的种种遗传病仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指) 白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症)) 青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊7.动物的个体发育歌诀受精卵分动植极，胚胎发育四时期。卵裂囊胚原肠胚，组织器官分化期。外胚表皮附神感，内胚腺体呼消皮。

中胚循环真脊骨，内脏外膜排生肌。8.植物有丝破裂仁膜消失现两体，赤道板上排整齐，一分为二向南北极，两消两现建新壁，(膜仁重现失两体)膜仁消，两体现，点排中央赤道板，点裂体分去南北极，两消两现新壁建，膜仁消失显两体，形数清晰赤道齐，点裂数增均南北极，两消三现重开始。有丝破裂分五段，间前中后末相连，间期首先作准备，染体复制在其间，膜仁消失现两体，赤道板上排整齐，均分牵引到南北极，两消两现新壁建。

细胞周期分五段，间前中后末相连，间期首先做准备，两消两现貌巨变，着丝点聚赤道面，纺牵染体分两组，两现两消新壁现，前:两失两现一散乱，中:着丝点一平面,数目形态清晰见，后:着丝点一分二,数目加倍两移开，末:两现两失一重建。9.微量元素新 铁 臂 阿 童 木 , 猛!Zn Fe B () Cu Mo Mn铁 猛 碰 新 木 桶Fe Mn B Zn Mo Cu铁 门 碰 醒 铜 母[驴]Fe Mn B Zn Cu Mo10.大量元素洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家O P C H N S P Ca Mg KPeople=人11.组成卵白质的微量元素佟铁鑫猛颔首铜铁锌锰碘12.八种必须氨基酸甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸a.甲携来一本亮色书.b.假设来借一两本书c.携一两本单色书来d.协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖)e.苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮f.甲来借一本蓝色书g.又笨，又赖，但颜色比力亮，容易酥裂，是双假鞋。

(苯赖色亮，异苏甲缬)13.植物矿质元素中的微量元素木 驴 碰 裂 新 铁 桶，猛!Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn14.光互助用歌诀光互助用两反映，光暗交替同举行，光暗各分两步走，光为暗还供氢能，色素吸光两用途，解水释氧暗供氢，A D P 变 A T P，光变不稳化学能；光完成行暗反映，后还原来先牢固，二氧化碳气孔入，C 5 联合C3 生，C 3 多步被还原，需酶需能还需氢，还原产物有机物，能量贮存在其中，C 5 离出再反映，循环往复永不停。15.组织器官分化内消呼肝胰,外表感神仙16.减数破裂口诀性原细胞作准备初母细胞先联会排板以后同源分今后染色不成对次母似与有丝同排板接着点裂匆姐妹作别分极去再次质缢各西东染色一复胞二裂数目减半同源别精质平分卵相异往后把题迎刃解17.食物的消化与吸收淀粉消化始口腔，唾液肠胰葡萄糖；卵白消化从胃始，胃胰肠液变氨基；脂肪消化在小肠，胆汁乳化先帮助，颗粒混进胰和肠，化成甘油脂肪酸；口腔食道不吸收，胃吸酒水是少量，小肠吸收六营养，水无维生进大肠。18.原核生物的种类a.蓝色细线支毛衣(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)b.细线织蓝衣(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)19.12对脑神经一嗅二视三动眼，四滑五叉六外展七听八面九舌咽，迷走副神舌下全20.色素层析(上到下)胡也(叶)，ab也。

21.伴X隐性遗传病母患子必患，子常父必常;父常女必常，女患父必患。22.氨基酸分类天冬谷，赖精组，苯丙色酪芬芳族。诗书半担两岸有，干饼限量一铺无。[注]天冬、谷是酸性，赖、精、组是碱性。

苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性，甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。23.人体常见内排泄腺姨姓贾，肾下垂。

(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)24.DNA结构特点双链螺旋结构，极性反向平行。碱基互补配对，排列顺序无穷。25.判断植物体生长趋势“长不长”――“有没有”(生长素)“弯不弯”――“均不均”(生长素漫衍)“均不均”――“光和力”26.DNA粗提取和判定步骤1、4、6滤2、5溶，3、7析出8判定。

27.减数破裂和有丝破裂的判断有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对。联会形成四分体，同源分散是减Ⅰ。28.先天性行为和后天性行为先驱飞驰――先天性行为：趋性、非条件反射、本能。

后印模条――后天性行为：印随、模拟、条件反射。29.生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位感尖弯尖下――感光部位是尖端，弯曲部位是尖端的下端。

30.显微镜使用要领a、对光时要“三转”：转换器，遮光器，反光镜。b、寻找物象时：一看二降三反向，物象清晰调细望。31.花青素的颜色变化特点酸红碱蓝中性紫。

35个重要观点1.多肽与肽链：由多个氨基酸分子经脱水缩合形成的含有多个肽键(—CO—NH—)的化合物叫多肽，其合成场所是核糖体。多肽通常呈链状结构，叫作肽链。

2.原生质体与原生质层①原生质体：植物细胞去掉细胞壁后剩下的结构，只在细胞工程中使用此观点。②原生质层：包罗细胞膜、液泡膜以及这两层膜之间的细胞质，用在植物细胞的渗透吸水中。

3.生物膜与生物膜系统①生物膜：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体膜等，这些膜的化学组成相似，基本结构大致相同，统称为生物膜。②生物膜系统：细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等由膜围成的细胞器，在结构、功效上是精密联系的统一整体，它们形成的结构体系叫生物膜系统。4.与染色体有关的一组观点①染色体和染色质：细胞核内被碱性染料染成深色的物质，主要由卵白质和DNA组成，是遗传物质的主要载体。

②姐妹染色单体：姐妹染色单体是由一个着丝点连着的并行的两条染色单体，是在细胞破裂的间期由同一条染色体经复制后形成的，其巨细、形态、结构及泉源完全相同，DNA分子的结构相同，所包罗的遗传信息也一样，其分散发生在有丝破裂后期和减数第二次破裂的后期。③同源染色体：配对的两条染色体，形态和巨细一般都相同，一条来自父方，一条来自母方(体细胞、有丝破裂和减数第一次破裂的细胞中有同源染色体;染色体组中无同源染色体)，切不能将着丝点破裂后形成的两条子染色体认为是同源染色体。

④染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们的形态和功效各不相同，可是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部遗传信息，这样的一组染色体，叫作一个染色体组。染色体组组数可以凭据染色体的形态、数目和基因型举行判断。5.细胞周期：一连破裂的细胞，从上一次破裂完成时开始到下一次破裂完成时为止，这是一个细胞周期。

细胞周期反映了细胞增殖速度。测定细胞周期的方法有许多，有同位素标志法、细胞计数法等。6.细胞分化：在个体发育中，相同细胞的子女在形态、结构、生理功效上发生稳定性差异的历程。细胞分化的原因：基因的选择性表达。

(同一生物体细胞中的基因是相同的，细胞分化不会导致遗传物质改变)7.癌细胞：有的细胞由于受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生改变，不能正常地分化，而酿成了不受机体控制的、一连举行破裂的恶性增殖细胞，这种细胞叫癌细胞。癌细胞的特征：无限增殖，能够扩散和转移(因为细胞膜外貌的糖卵白淘汰)。8.植物体细胞杂交：用两个来自差别植物的体细胞融合成一个杂种细胞，而且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。在此历程中不遵循孟德尔的遗传纪律。

9.细胞株与细胞系①细胞株：原代造就的细胞中有少少数细胞能渡过生长停滞及衰老死亡的危机而继续传下去，这些存活的细胞一般能传代40～50代，这种传代细胞是细胞株。这种细胞的遗传物质没有发生改变。②细胞系：细胞株传至50代以后有部门细胞的遗传物质发生改变并带有癌变的特点，有可能在造就条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称为细胞系。10.酶：活细胞发生的一类具有生物催化作用的有机物，绝大多数酶是卵白质，少数酶是RNA。

酶的催化作用具有高效性和专一性，而且需要适宜的温度和pH等条件。过酸、过碱、高温使酶分子结构不行逆破坏而失活，而低温抑制酶活性，可恢复。11.渗透作用：水分子透过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。

典型的渗透作用装置需要两个条件：①半透膜②半透膜两侧溶液具有浓度差12.质壁分散与回复的观点及条件质壁分散：指原生质层与细胞壁发生分散的现象(而不是指细胞质)。质壁分散与回复的条件：①内因——活的、结构完整的以及具有大液泡的成熟植物细胞。②外因——外界溶液浓度大于细胞液浓度。

当外界溶液浓度>细胞液浓度时→细胞失水→原生质层与细胞壁分散(质壁分散)；当外界溶液浓度<细胞液浓度时→细胞吸水→液泡和原生质层恢回复状(质壁分散回复)。13.光互助用：光互助用是指绿色植物通过叶绿体，使用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，而且释放出氧的历程。光互助用释放的氧全部来自水。

14.光能使用率与光互助用效率①光能使用率：单元土地面积上，农作物光合生产的有机物中所含能量，即该土地所吸收的太阳能。②光互助用效率：单元土地面积上，农作物光合生产的有机物中所含能量，即光互助用中作物吸收的光能。15.有氧呼吸与无氧呼吸①有氧呼吸：细胞在氧的到场下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化剖析，发生出二氧化碳和水，同时释放出大量能量的历程。举行该历程的场所是细胞质基质和线粒体。

②无氧呼吸：细胞在无氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物剖析成为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的历程。无氧呼吸的整个历程都在细胞质基质中举行。16.四分体：减数破裂时，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫作四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交织且相互交流一部门染色体，这在遗传学上有着重要的意义。

17.复制、转录与翻译①复制：以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的历程。②转录：以DNA的一条链为模板根据碱基互补配对原则合成RNA的历程。③翻译：在细胞质中核糖体上举行的，以mRNA为模板合成具有一定氨基酸顺序的卵白质的历程。

18.半保留复制：新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，这种复制方式叫半保留复制。19.基因：有遗传效应的DNA片段，是一个独具遗传作用的功效单元(而不是DNA分子上的任一片段)。20.遗传性状、遗传信息、密码子①遗传性状：生物体现出来的形态特征和生理特征，由遗传信息决议，体现者是卵白质。

②遗传信息：基因中能控制生物性状的脱氧核苷酸的排列顺序。③密码子：指mRNA 上能决议一个氨基酸的 3个相邻的碱基。密码子共有 64个，而能决议氨基酸的密码子只有 61个，有3个终止密码子不决议任何氨基酸。

21.基因诊断与基因治疗①基因诊断：用探针使用DNA分子杂交的原理，判定被检测样本上的遗传信息，从而到达检测疾病的目的。DNA探针是带有荧光素或放射性同位素标志的人工合成的单链DNA分子。②基因治疗：把康健的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，用于治疗疾病等。

基因治疗只能把康健的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，而不能修复有缺陷的基因。22.一组与性状有关的观点①相对性状：同种生物同一性状的差别体现类型。

②显性性状：两个纯合亲本杂交，把杂种F1中显现出来的谁人亲天性状叫作显性性状。③隐性性状：两个纯合亲本杂交，把杂种F1中未显现出来的谁人亲天性状叫作隐性性状。

④性状分散：在杂种子女中;同时显现出显性性状和隐性性状(如高茎和矮茎)的现象。23.一组与基因有关的观点①显性基因：控制显性性状的基因。②隐性基因：控制隐性性状的基因。③等位基因：在一对同源染色体的同一位置上控制着相对性状的基因。

④非等位基因：位于非同源染色体上或同源染色体的差别位置上控制着差别性状的基因。24.纯合子与杂合子①纯合子：由含有相同基因的配子联合成的合子发育而成的个体。纯合子自交子女全为纯合子，没有性状分散，可稳定遗传。

②杂合子：由含有差别基因的配子联合成的合子发育而成的个体。杂合子自交子女会发生性状分散，不能稳定遗传。25.一组与交配类型有关的观点①杂交：基因组成差别的生物个体之间的相交方式，如Aa×aa，Cc×CC。

常用来判断生物性状的显隐性。②自交：植物的自花传粉和同株异花传粉;基因组成相同的个体之间的相交。判断植物是否是显性纯合子的最简朴的方法。

③正交与反交：正交与反交是相对而言的。若甲(♀)×乙(♂)为正交，则甲(♂)×乙(♀)为反交。常用来判断细胞核遗传与细胞质遗传。

④测交：让杂种子一代与隐性纯合类型杂交，用来测定F1的基因型。26.基因突变、基因重组与染色体变异①基因突变：由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变。

②基因重组：指在生物体举行有性生殖的历程中，控制差别性状的基因的重新组合。③染色体变异：指可以用显微镜直接视察到的比力显着的染色体变化，如染色体结构的改变、染色体数目的增减等。27.单倍体、二(多)倍体与单倍体基因组①单倍体：体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，这种个体可能含有一个或多个染色体组;由配子发育而来的个体不管含有几个染色体组，都叫单倍体。②二(多)倍体：由受精卵(合子)发育而成的个体，体细胞中含有两个(三个或三个以上)染色体组，就叫几倍体。

③单倍体基因组：a.无性别区分的生物：一个染色体组的染色体上所有的基因。b.有性别区分的生物：常染色体的一半+XY(ZW)性染色体上的所有基因。28.物种、种群与种群的基因库①物种：指漫衍在一定的自然区域，具有一定的形态结构和生理功效，在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能发生出可育子女的一群个体。

差别物种之间存在生殖隔离。②种群：是指生活在同一所在的同种生物的一群个体。种群中的个体可以交配，并通过繁殖将各自的基因通报给子女。

③种群的基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。29.体液调治的观点：体液调治是指某些化学物质(如激素、CO2、H+等)通过体液的通报，对人和动物的生理运动所举行的调治。在体液调治中，激素调治的作用最为重要。

30.协同作用与拮抗作用①协同作用：指差别激素对同一生理效应都发挥作用，从而到达增强效应的效果。如生长激素和甲状腺激素对生长发育的作用。

②拮抗作用：指差别激素对某一生理效应发挥相反的作用。如胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调治作用。

31.食物链和食物网：在生态系统中，种种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫作食物链。食物链的起点总是生产者，最高点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级。许多食物链相互相互交织毗连的庞大的营养关系，叫作食物网。生态系统的能量流动和物质循环顺着食物链(网)这种渠道举行。

32.生态系统的能量流动与物质循环①生态系统的能量流动：生态系统中能量的输入、通报和散失历程。②生态系统的物质循环：指在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不停在举行着从无机情况到生物群落，又从生物群落到无机情况的循环历程。地球上最大的生态系统生物圈，其中的物质循环带有全球性，故又称为生物地球化学循环。

33.生态系统的稳定性：指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功效相对稳定的能力。包罗反抗力稳定性和恢复力稳定性，其巨细与营养结构的庞大水平有关。34.生物圈：地球上由种种生物和它们的生活情况所组成的围绕地球外貌的圈层，换句话说，生物圈就是指地球上的全部生物和它们的无机情况的总和。

35.生物多样性：地球上所有种类的生物和它们所拥有的全部基因以及种种各样的生态系统，配合组成了生物多样性。其包罗遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个条理的内容。

生物大师。

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